数与运算概念—数字关系
教育目的：单数指像1、3、5这样，两个一排最后总能剩下一个的数。双数指像2、4、6这样两个一排最后总能全部摆完的数。4-5岁幼儿对已经认识15以内的数，并了解数字与所表示数量的关系，能进一步探寻数字的排列规律。《我会玩》中的“洗衣服”、“ 单数坐、双数站”使孩子通过操作进一步理解单数、双数的含义，辨别哪些数是单数，哪些数是双数。
数与运算概念—数字关系
教育目的：单数指像1、3、5这样，两个一排最后总能剩下一个的数。双数指像2、4、6这样两个一排最后总能全部摆完的数。4-5岁幼儿对已经认识15以内的数，并了解数字与所表示数量的关系，能进一步探寻数字的排列规律。《我会玩》中的“洗衣服”、“ 单数坐、双数站”使孩子通过操作进一步理解单数、双数的含义，辨别哪些数是单数，哪些数是双数。